Organizacja dnia

Godziny

Przebieg

7³⁰ – 9¹⁵

Zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna praca z dzieckiem zdolnym.

Czynności porządkowe, ćwiczenia poranne, schodzenie się dzieci, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi, dyskutowanie, zabawy ruchowe, kontakty z rodzicami.

8¹⁵ – I zmiana

9⁰⁰ – II zmiana

ŚNIADANIE

Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe, śniadanie – wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych.

9¹⁵ - 10⁵⁰

Zintegrowane zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową, zajęcia, zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego;

10⁵⁰ – 12³⁰

zabawy i gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki.

11³⁰ – I zmiana

12⁰⁰ – II zmiana

OBIAD

zabiegi higieniczne po obiedzie

12³⁰ – 14¹⁵

Kwadrans z bajką, słuchanie muzyki, bajkoterapia, ćwiczenia relaksacyjne.

Zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze, wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, itp., zabawy ruchowe, zabawy konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, zabawy kołowe, rysowanie.

13³⁰ – I zmiana

14⁰⁰ – II zmiana

PODWIECZOREK

czynności porządkowe, higieniczne, zabiegi higieniczne po podwieczorku,

14¹⁵ – 16³⁰

Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualne, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozmowy indywidualne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, rozchodzenie się dzieci.