Ciekawy świata i samodzielny, zaradny, co oznacza, że:
często zadaje pytania chcąc zaspokoić swą ciekawość
przejawia aktywność podejmując różne samodzielne zadania
osiąga optymalny dla swego potencjału rozwojowego poziom wiedzy, umiejętności, sprawności
Rozważny i odpowiedzialny, co oznacza, że:
dba o swe zdrowie, higienę osobistą, wygląd
stara się respektować własne prawa i obowiązki w grupie i w rodzinie
pamięta, że jego prawa kończą się tam, gdzie zaczynają się prawa innych osób
zdaje sobie sprawę z konsekwencji różnych zachowań własnych i innych osób
Uczciwy i prawdomówny, co oznacza, że:
szanuje własność swoją i cudzą
nie kłamie
Grzeczny i szanujący innych, co oznacza, że:
zna i stosuje obowiązujące normy kulturalnego zachowania
nie używa brzydkich słów szanuje innych ludzi, ich odmienność (np. niepełnosprawność)
Dojrzałość społeczna
dobry poziom adaptacji
zdolność do nawiązywania prawidłowych relacji społecznych
samodzielność i aktywność
przestrzeganie norm współżycia, koleżeńskość
Odporność emocjonalna
zdolność do obdarzania uwagą i porozumiewania się w zrozumiały sposób (słuchają i wypowiadają się w różnych sytuacjach)
umiejętność pokonywania trudności
umiejętność znoszenia porażek i korygowania swego zachowania
podejmowanie zadań na swoją miarę i realizowanie ich do końca
Motywacja do nauki
rozbudzenie poznawcze, chęć do podjęcia nauki
zdolność odczuwania satysfakcji z samodzielnego wykonania zadań oraz z własnych osiągnięć
posiadanie wyobrażenia na temat obowiązków wynikających z roli ucznia
