Ciekawy świata i samodzielny, zaradny, co oznacza, że:
- często zadaje pytania chcąc zaspokoić swą ciekawość
- przejawia aktywność podejmując różne samodzielne zadania
- osiąga optymalny dla swego potencjału rozwojowego poziom wiedzy, umiejętności, sprawności
Rozważny i odpowiedzialny, co oznacza, że:
- dba o swe zdrowie, higienę osobistą, wygląd
- stara się respektować własne prawa i obowiązki w grupie i w rodzinie
- pamięta, że jego prawa kończą się tam, gdzie zaczynają się prawa innych osób
- zdaje sobie sprawę z konsekwencji różnych zachowań własnych i innych osób
Uczciwy i prawdomówny, co oznacza, że:
- szanuje własność swoją i cudzą
- nie kłamie
Grzeczny i szanujący innych, co oznacza, że:
- zna i stosuje obowiązujące normy kulturalnego zachowania
- nie używa brzydkich słów szanuje innych ludzi, ich odmienność (np. niepełnosprawność)
Dojrzałość społeczna
- dobry poziom adaptacji
- zdolność do nawiązywania prawidłowych relacji społecznych
- samodzielność i aktywność
- przestrzeganie norm współżycia, koleżeńskość
Odporność emocjonalna
- zdolność do obdarzania uwagą i porozumiewania się w zrozumiały sposób (słuchają i wypowiadają się w różnych sytuacjach)
- umiejętność pokonywania trudności
- umiejętność znoszenia porażek i korygowania swego zachowania
- podejmowanie zadań na swoją miarę i realizowanie ich do końca
Motywacja do nauki
- rozbudzenie poznawcze, chęć do podjęcia nauki
- zdolność odczuwania satysfakcji z samodzielnego wykonania zadań oraz z własnych osiągnięć
- posiadanie wyobrażenia na temat obowiązków wynikających z roli ucznia
